School is een belangrijk onderdeel in het leven van kinderen/jongeren met een chronische aandoening zoals een dwarslaesie.
Dit artikel beschrijft een internationale consensus over de gegevens die minimaal van belang zijn voor het beschrijven van de schoolsituatie van kinderen/jongeren met een dwarslaesie in het revalidatiedossier en onderzoek.
Het gaat dan bijvoorbeeld over het soort onderwijs, mee doen met klasgenoten en veel voorkomende belemmeringen. De dataset zal binnenkort te downloaden zijn via www.iscos.org.uk/international-sci-data-sets